ALÉM DAS PALAVRAS: COMO A FONOAUDIOLOGIA MANTÉM A CONEXÃO COM ELA

Autores

  • Lázara dos Santos Campos Centro Universitário Uninorte Autor
  • Silvia Rejane Teixeira de Abreu Centro Universitário Uninorte Autor
  • Giselle Lopes de Moraes Centro Universitário Uninorte Autor

Palavras-chave:

Transtorno do Espectro Autista. Comunicação Aumentativa e Alternativa. Primeira Infância. Fonoaudiologia. Desenvolvimento da Comunicação.

Resumo

Objetivo: Analisar as possibilidades de intervenção do fonoaudiólogo na progressão da Esclerose Lateral Amiotrófica, com ênfase no manejo das alterações de comunicação e deglutição.

Método: Trata-se de uma pesquisa de natureza básica, com abordagem qualitativa e caráter descritivo, realizada por meio de revisão integrativa da literatura. A coleta de dados foi realizada em bases científicas nacionais e internacionais, utilizando descritores relacionados à ELA, fonoaudiologia, disfagia e comunicação, com aplicação de critérios de inclusão e exclusão previamente definidos.

Resultados: Os achados evidenciaram que a atuação fonoaudiológica é fundamental ao longo do avanço da ELA, destacando-se os eixos de avaliação e monitoramento funcional, manejo da disartria, utilização de Comunicação Alternativa e Aumentativa, controle da disfagia, orientação familiar, atuação multiprofissional e inserção nos cuidados paliativos. Observou-se que essas intervenções contribuem para a manutenção da funcionalidade, redução de complicações clínicas, melhora da comunicação e promoção da qualidade de vida, mesmo diante do caráter progressivo da doença.

Conclusão: Conclui-se que a atuação fonoaudiológica, integrada à equipe multiprofissional e implementada desde as fases iniciais da doença, é essencial para um cuidado mais qualificado, humanizado e centrado no paciente, contribuindo para melhores desfechos clínicos e funcionais.

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Publicado

2026-08-31

Como Citar

ALÉM DAS PALAVRAS: COMO A FONOAUDIOLOGIA MANTÉM A CONEXÃO COM ELA. (2026). DêCiência Em Foco, 9(1), 57-75. https://revistas.uninorteac.edu.br/index.php/DeCienciaemFoco0/article/view/275